为进一步增强教师把控教材的能力,切实解决教师在教材使用中遇到的问题,帮助教师准确理解和把握高中新教材的理念、目标、结构、内容和教学要求,系统掌握教材的知识体系内在结构和逻辑关系,不断提高课堂的驾驭能力和教学效益,促进教师专业化发展。我校教研室根据上级部门的安排,组织教师参加了2022年秋季普通高中新教材网络答疑活动。此次活动采用线上方式进行。
随着课改的不断深入,新教材的编写特点也越来越突出,以学生为主体的教学思想会不断渗透在日常的教学过程中,精心设计的教材实践活动会更关注学生学习与社会生活的联系。
老师们认真观看专家的讲解,并与专家就自己在使用新教材过程中的疑惑进行了深入细致的交流和互动,解决了老师们在使用新教材时的疑惑。
知无涯,学无尽。此次培训活动的开展,落实了新教材的教学理念,专家的讲解让老师们明白要不断提高处理教材的能力,在学习、实践、研究、反思中成长。相信老师们在以后的教育教学中一定能实现课标、教材的由老到新的教学思路转换,为学科核心素养在课堂中落地生根打下坚实的基础,也为我校各学科持续高质量发展增砖添瓦。
# 编辑:综合办
供稿:教科研室 #