【教学教研】聚焦新课程 研究新教材 迎接新高考——互助一中举办“新课标新课程新高考”线下培训

为帮助教师全面把握新课标、科学使用新教材、尽快适应新高考，9月27日—28日，我校组织全体高考科目教师开展了为期一天半的新课标新课程新高考线下培训，培训采取专家报告和各学科案例研讨相结合的形式。

9月27日上午，老师们聆听了张增田教授的专题讲座《新高考背景下的高效课堂模式改革》。张教授从认知进阶与高效课堂、知识构建与高效课堂、高考命题与高效课堂 、课堂设计与高效课堂、学习深度与高效课堂、管理至简与高效课堂六个维度出发，全面阐述了对新教材、新课程、新高考的认知，分享了对新教材、新课程、新高考探索实践的经验。整场讲座持续了三个小时，既注重时新教育理论与创新教育实践相结合，又注重经验与反思相统一，对我校的新课程、新高考改革实践具有良好的借鉴意义。

讲座后，老师们和教授进行了深入细致的交流研讨，教授帮助老师们答疑解惑。

另外，受疫情影响，不能参加线下培训的老师们也按照学校的要求，居家按时参加了线上培训，并及时做好培训记录。

下午，九学科教师分9个线上会场同时聆听专题讲座《九学科新教材新课标新高考解读培训》，专家们从高中新课程标准解读、新课标新高考与新教材如何衔接、新旧教材对比分析、紧扣核心素养突出主题单元教学、新教材课例解读、教材版本差异化分析6个方面进行了讲解，老师们受益匪浅。

会后，专家们对各科老师关于教学中存在的困惑给予了详细的解答。

之后在教科研室的安排下，教研组长牵头，根据自己的教学实际和专家们的培训内容，老师们设计了较为优秀的教学案例，并于9月28日上午在各教研组内进行了线下交流分享。

分享期间，老师们讨论热烈，针对每一份教学案例都提出了自己独到的见解。

经过专家讲座和线上交流，老师们对于新课标的理解、新教材的使用、新高考的适应有了全新的认识。相信此次培训能为我校新高考改革的实施奠定更加坚实的基础，有力助推学校教育教学工作高质量发展。