一、指导思想
根据学校新学期工作计划的安排,德育处紧紧围绕学校发展的总体目标,以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的基本精神为指导,以班主任队伍和德育队伍建设为龙头,以学生品德教育为核心,以常规管理和自主管理为内容,以班集体建设为载体,以安全教育为重点,以习惯养成为抓手,以文体活动为铺垫,继续认真研究解决新形势下我校德育工作面临的新矛盾和新问题。重视学生的品德教育、“五爱”教育,强化日常规范管理,强化安全稳定教育,培养学生良好的行为习惯,注重心理健康教育,丰富学生的文体生活,进一步提高教育教学质量。为把学生培养成德智体美劳等全面发展的建设者、为把一中办成一所“学生向往,家长放心,教师舒心,领导满意,社会信赖”的名校而努力奋斗。
二、工作目标
1、狠抓常规教育和养成教育,帮助学生自主养成良好学习习惯、行为习惯和生活习惯;
2、进一步完善全员育人的制度建设,丰富德育工作内涵,激发全员德育工作的凝聚力;
3、探索班级管理新模式,创建特色班级,提升班级管理的文化特质和价值品位;
4、做好学生的思想和心理工作,建立特殊学生发展档案,为学生的和谐发展、全面发展做好保障工作;
5、强化安全意识,杜绝安全隐患,确保学生身体健康;加强学生人格塑造,促进学生形成健康的心理;
6、深化德育科研,初步构建学校德育课程体系,加强德育工作的学习和研究;
7、加强制度建设,使我校德育工作更加科学、规范,各项工作有章可循。
8、深入开展反邪教、反自焚专项斗争,加强校园安全维稳工作,保障师生的生命财产安全。
三、工作措施
(一)、抓好常规管理,促进学风、班风、校风建设
常规管理是学校德育工作的基础。新学期,各班要积极组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校对违纪行为处分的规定。班主任要加强班级管理,经常督促,认真检查,使学生人人明白,个个清楚有关规定。
1、认真对照《守则》、《日常行为规范》和学校对违纪行为处分规定,制定行之有效,切合班级实际的具体管理措施。要定员定岗,责任到人。做到好人好事有人夸,坏人坏事有人抓。重点要抓好爱护公物、卫生保洁、佩戴校徽、仪容仪表和语言文明五个方面,对违纪学生要及时教育,其中特别严重的必须报德育处,以便妥善处理,并及时和家长取得联系。
2、加强“文明校园”、“文明班级”、“文明宿舍”、“文明学生”评比的各项常规检查、反馈和整改工作,在学生中开展“自尊、自理、自强、自立、”的自主教育,培养学生自我管理、自我教育的能力,强化遵纪守法意识,学校将通过校园数字化网络,及时将各班学生的违纪情况、宿舍表现情况反馈给有关班主任,并按时公布检查结果。各班主任要及时加强对班级有关同学的思想教育,并取得切实效果。
3、积极主动地关心行为偏差生的转化。本学期,我们要尝试建立行为偏差生的帮教制度,定期组织违纪学生学习有关法律知识、校纪校规,通过讲座、讨论、参观等形式,增强其法制观念和组织纪律性。各班对本班违纪学生要做到“四有五多”:即有帮教计划、有家长联系方式、有家访谈心记录、有进步表现记载;思想上多鼓励,学习上多关照,课堂上多提问,课后多辅导,平时作业多检查。
(二)、加强队伍建设,提高管理水平
德育工作的关键是班主任,班主任队伍的管理水平和能力,直接影响到学校教育工作的效果。因此,必须重视和培养班主任队伍建设。
1、业务培训制度化。本学期,德育处将进一步完善班主任业务培训制度,定期对班主任进行有针对性的业务培训,以老带新,取长补短,组织班主任学习有关教育理论,相互介绍工作经验,特别是处理突发事件和疑难问题的经验。
2、班主任考核规范化。根据“班级工作量化考核”认真对班主任工作情况进行考核,充分调动每个班主任的积极性,坚持"公开、公正、公平"的原则,虚心听取班主任意见,在考核中做到认真细致、实事求是、有错必纠、奖罚分明。认真接受班主任的咨询和监督。及时反馈考核情况,公布考核结果。
(三)、完善育人模式,打造德育品牌
新学期,我们继续把德育作为系统工程来抓,力争抓出特色、打出品牌。针对一中半寄宿学校的特点和着眼今后办校的目标规划,我们将实施好以下几方面的工作:
1、要重视思想教育的感情融通因素,深化“走进温馨家庭”的德育系列。一中的学生家庭团聚的时间比较少,因而对亲情的渴望必然比较强,亲情的教化功能也相对较差。学校要发动班主任充分利用家长学校、家长会和德育网站等渠道,及时加强家校联系。认真指导好各年级“感念亲情”的主题教育活动。
2、要重视德育实践的体验作用,开发“走向缤纷社区”的德育系列。德育不是空洞的说教,归根结底要落实到实践中来。德育处、校团委要有计划地把学生带到社区,参与义工助残、孝敬老人、环保清洁、德育考察等活动,既可以切实起到拓宽学生视野、内省道德教育、增强德育实效的作用,又可以起到宣传宝高、向社会展示宝高学生精神风貌的作用。
3、要开展校园德育活动课程化、品牌化的探索,完善“覆盖美丽校园”的德育系列。我校德育活动要以爱国主义和守纪爱校教育为主线,以培养学生创新素质为目标,积极开辟德育工作的有效渠道,以读书节、关爱节、科技节等活动和各种类型的实践课为载体,建设优良的校园文化,陶冶学生情操,充分发展学生的个性特长。
(四)、建设德育网络,开展心理教育
1、新学期,我们要整合德育资源,充分挖掘各种因素的育人功能,形成教育合力,构建我校的德育网络,开创全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作新格局。在这方面,班主任要以严谨认真的工作态度、埋头苦干的拼搏精神去影响学生,感染学生;在潜移默化中教育学生,只有做到“勤”字当头,勤下班、勤谈心、勤督促、勤联系、勤动脑、勤协调,才能发现问题和解决问题,才能把学校的各项任务要求落到实处。
2、深入开展心理健康教育,构建学校整体心理健康教育环境。当前中学生的心理承受能力比较脆弱,心理疾病隐患较多,一些违纪行为严重地制约着教育教学质量的提高,甚至容易导致个别极端事件的发生。这方面,我们要教会学生正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;另一方面,我们也将在学生中开展心理咨询,开设心理健康选修课,有针对性地根据各年级的特点对学生全面开展心理健康教育,促进学生的身心全面和谐地发展。
(五)、依靠信息技术,推进网络德育
新学期我们将继续发挥校园网家校短信平台的沟通作用、一中校园网的宣传作用。要求每个班主任引领学生浏览校园网,了解校园内外的、国际国内的时事热点和有关德育题材的内容。要利用网络资源丰富德育资源和学生视野,增强德育工作的辐射力、说服力和感染力。总之,我校的德育工作要在网络时代主动出击,抢占阵地,提高不良信息的防御能力,增强在网上对校园文化的正面宣传和影响力。
(六)、防患于未然,确保校园安全
加强学校综合治理,创建平安校园是学生管理中常抓不懈的重要工作,也是建设和谐一中、平安一中的基本保障。当前,我校各项教育教学工作蓬勃发展,我们决不能让学校安全工作出现问题,成为学校前进路上的绊脚石。特别是在新学年安全方面要做好以下工作:
1、加强安全工作领导,牢固树立安全意识
新学期,在学校安全管理工作委员会的领导下,要进一步加强加强校园安全维稳工作,建立并完善学校安全管理工作长效机制。各部门要对照安全工作职责定期检查,认真落实责任,按照“预防为主,标本兼治,重在治本”的原则,深入持久地开展“无邪教校园”创建活动,通过召开教职工学习教育会、办橱窗宣传栏、国旗下讲话、法制教育讲座、召开“崇尚科学、反对邪教”主题班会、演讲会等多种形式进行宣传,坚决克服麻痹大意思想,坚持树立“安全工作警钟长鸣,安全工作没有底线”的意识,全面提高师生的安全意识和责任意识,保障师生的生命财产安全。
2、建立承包负责制,落实管理责任制
我们在校长的领导下,努力创建平安校园的工作,实行承包责任制和目标责任制。安全工作领导办公室对综合治理、创建平安校园工作全面负责,具体工作分解到有关部门,年初制订创建管理目标,学期和年终检查总结,奖惩兑现。使学校的综治创建工作时时、处处、事事有人管,有人抓。
3、突出工作重点,明确工作职责
学校安全工作千头万绪。在新的一年里,我们要特别重视以下安全防范工作:
(1)、加强对师生的思想政治教育安全教育和纪律教育,深入开展反邪教、反自焚专项斗争和法律进校园活动杜绝安全伤害事故,确保校园、师生的人身安全。
(2)、加强食堂、饮用水的卫生的管理,严格执行食品卫生法的有关规定,严防发生集体食物和饮用水中毒事故。
(3)、加强危险化学药品的管理,严格执行保管、领用制度,定期清理检查。
(4)、定期检查消防设备,及时更换或维修,灭火器定期更换药液。
(5)、确保学生运动安全,体育课、活动课体育老师及带队老师要重视安全工作,不发生伤害事故。
(6)、加强学生外出参观学习等集体活动的安全管理,要按照“谁组织,谁负责”的精神,确保安全工作万无一失。
四、工作要点:
(一)、继续开展“文明学校”、 “文明班级”、“文明宿舍”的创建活动,切实加强班主任队伍建设,提高班主任德育工作能力和艺术水平。
1、培养班主任敬业爱岗的精神,遵守教育法规,关心每一个学生.更新观念,重视学生的思想教育,服从学校的德育工作安排,并不折不扣地落实到班级管理之中.
2、德育处针对常规管理中存在的突出问题,组织1-2次班主任工作主题研讨活动,分析问题,解决问题。另外计划在本学期内组织1次全校班主任工作经验交流会议。
3、进一步调整完善班主任考核,调动班主任工作的主动性与班级管理的创新性。
4、进一步加强班主任培训,继续抓好青年培训班的工作,促进新班主任快速成长。
(二)、继续加强巩固学生日常行为规范管理,提高学生的人文素养
1、从《中学生守则》、《中学生日常行为规范》入手,把学校卫生工作和学生文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展学生日常行为规范评比工作,组织常规检查小组,做到:日查、周比、月评,并督促整改。改变和规范部分学生的不良行为,培养学生讲文明,守纪律的良好习惯,德育处将建立“问题学生档案”,做好跟踪教育工作。
2、做好两操、黑板报、班级文化评比工作,形成班主任、体育教师、年级组、分管领导齐抓共管的局面,提高学生的纪律性与身体素质。
3、加强宿舍管理,加强与宿管人员的联系。加大力度整治学生公寓管理和住校生管理,教育学生自觉遵守日常行为规范。继续开展“文明宿舍” 的评比活动,给住校生创造最佳的学习生活环境。
4、加强对学生文明礼仪教育和《中学生日常行为规范》教育,各班要重点组织学生学习《互助一中学生一日常规要求》,各年级针对班级学生实际,分层次的开展学生日常行为规范教育活动,提高教育的实效性。
各年级每周要搞好学风、班风、纪律、卫生、安全等检查评比工作。
5、德育处和年级部切实做好中学生思想品德综合素质评价工作。
(三)、继续开展德育主题教育月活动
1、三月份,开展学习雷锋活动月、“无邪教校园”教育月、文明礼仪教育月活动,要充分发挥校园广播、黑板报、宣传橱窗、黑板报等阵地的宣传作用。进一步推进校园文化建设。
2、四月份,以“学会感恩,与爱同行”为主题,开展感恩教育月活动,关爱父母,关爱师长。
3、五-六月份,以“感悟青春、放飞理想”为主题,开展责任意识教育月活动。通过开展“成人礼”活动,树立责任意识。
4、七月份,以“永远跟党走”为主题,开展理想信念教育月活动。教育学生树立实现共产主义远大理想的坚定信念。
(四)、切实加强学生心理健康教育。
1、继续抓好心理健康辅导咨询,多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,关注高三毕业学生的心理变化,及时帮助学生解决心理障碍。做好临考前的心理调试工作。
2、经常性通过板报、咨询、书信等形式进行心理健康教育。
3、结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康与“后进生”转化工作有机结合,提高转化率,做好控制工作。
4、加强我校心理健康师资水平,并在实际工作中发挥“领头羊”的作用。
(五)、加强家校联系,形成家庭、学校、社会教育合力
1、将班主任家校联系工作纳入管理考核内容。各班主任要经常与家长沟通,本学期要求各班主任能对问题学生、违纪学生进行各种形式的家访,并做到有记录,有实效。对待家长要尽量让其看到教育的希望,多做教育方法的指导,不要责备埋怨。
2、办好家长学校,各年级要根据学生特点,每学期进行一次家长座谈会,教育学生相互配合,形成教育合力。
3、充分发挥法制副校长、德育基地等的社会教育功能,全面提高教育管理的效率。
德育教育工作重在过程与细节,爱每个学生是我们教育工作者的社会责任,只要我们心中真正装着学生,工作更加精细一点,更多点耐心,相信我们的教育一定会取得实效的。
互助一中德育处
2014. 3. 1
2013-2014学年第二学期周活动安排表
周次 |
重 点 工 作 内 容 |
组织者 |
1 |
1、做好德育教育计划制订工作 2、“崇尚科学、反对邪教”主题教育月 3、开学典礼、表彰上学期先进班集体、五好学生、优秀班干部 4、全校卫生打扫除、大检查 |
德育处 |
|
1、学习雷锋活动月 2、校园文明礼仪教育月 3、仪容仪表检查月 |
德育处 团委 |
5 |
1、召开班主任、班干部工作会议 2、住校生养成教育专题会议 |
德育处 |
6.7 |
1、以“学会感恩,与爱同行”为主题的感恩教育月 |
德育处 团委 |
8 |
1、召开问题学生、违纪学生教育会 2、校园消防安全教育大演练 |
德育处 |
9 |
1、召开班主任、班干部工作会议 2、检查《班主任工作手册》 |
德育处 |
10 |
1、期中考试 |
|
11.12 |
1、以“感悟青春、放飞理想”为主题的责任意识教育月 |
德育处 团委 |
13 |
1、召开班主任、班干部工作会议 2、端正学风、班风教育 |
德育处 |
14 |
1、珍爱生命教育月 2、心理健康教育 |
心理室 |
15.16 |
1、以“永远跟党走”为主题的理想信念教育月活动 |
德育处 |
17 |
1、住校生养成教育 |
德育处 |
18 |
1、召开问题学生、违纪学生教育会 2、检查《班主任工作手册》 3、召开班主任、班干部工作会议 |
德育处 |
19 |
1、法制教育(6·5普法)、安全教育月 |
德育处 |
20 |
2、评选五好学生、优秀班干部 3、召开班主任、班干部工作会议 |
德育处 |
21 |
4、德育工作总结 5、暑假安全等工作安排 |
德育处 |