高中二年级信息技术教学计划

高中二年级信息技术教学计划（第1学期）

教材简析及教学目的和要求分析：

本教材是根据“中小学信息技术课程指导纲要（试行）”的要求，中国教育学会中小学计算机教育专业委员会组织编写的。包括第一章:Internet基础知识，第二章：与Internet连接，第三章：电子邮件等共三章内容。其中计算机网络基础知识，拨号上网，收发电子邮件等知识在考试中上机占60%，理论占40%，是该书中上机操作的重点。而操作系统基础是所有操作技能的前提，因此学好网络基础知识是学好Internet基础知识的的基石。

本学期的教学目标主要培养学生掌握网络的概念、分类以及局域网的基本构成，熟悉与Internet连接的几种上网方式，电子邮件系统的工作原理等。并运用于实际的学习和生活中，当然最重要的还在于完成相关的教学任务及教学要求，达到学校要求的教学目标。

一、学生情况分析：

1、认知前提分析：

优势：现在学生家庭中拥有电脑的数量较多，平时接触电脑的机会也比较，而且电脑学习不需要太多的精力和时间，部分学生比较感兴趣。

不足：由于学校电脑设备较其它县市学校落后，对学生积极性造成一定负面影响，致使有些学生厌恶上机实践操作，从而影响部分学生积极性。

本学期由于特殊原因，学生机房还没有组建，因而大部分课时都必须上理论完成，因而学生们的学习积极性严重退步，认为不能上机操作只讲理论大都是纸上谈兵，毫无实际行动的作法。

2、情感前提分析：

优势：计算机是比较特殊的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错。

不足：学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要求的一系列操作知识不感兴趣，上机完全只冲着娱乐而来，一旦得不到满足，就会表现抵触情绪。

二、改进措施

1、教学措施

1）强调基础知识，重视教学方法，教学技能

2）注重教学生动形象，激发学生学习兴趣

3）培养学生思维能力，提高教学效果

4）课堂中注重讲练结合，充分发挥教师主导，学生主体作用

5）加强学生上机实践操作管理和引导

2、教育措施

加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。

针对以上情况，我想在这学期的教学过程中适当利用多媒体给学生们上公开课，让他们从苦躁乏味的理论课当中脱离出来，感受理论与实践相结合的愉快学习。

三、优（差）生教育计划

1、指导思想

1）完成学校制定的教学计划和教学任务

2）完成学校制定的合格率

3）培养些技术较深、知识较好的优势生

4）加强后进生转化辅导工作

2、辅导对象

1）加强优势生辅导，使其尽量都能达到A，并在班级中起骨干作用

2）引导优势生，特长生帮助后进生转化进步工作，尽量做到无一人不及格

3、辅导形式，时间

1）理论辅导：教师讲解为主，可在教室和多媒体教室中进行

2）上机辅导：教师上机指导为辅，学生上机练习为主，优势生帮后进生为补进行。

   四、本学期教学内容详细计划如下：

教学内容：

第一章：Internet基础知识

1、计算机网络基础知识

2、Internet基础知识

第二章：与Internet连接

1、拨号上网基础知识

2、设置Windows 98

3、连接到Internet

第三章：电子邮件

1、电子邮件基础知识

2、用Outlook Express 收发电子邮件

3、Outlook Express 高级功能

4、电子邮件系统是如何工作的

教学目标：

通过信息技术课（计算机网络基础知识，电子邮件的工作原理）的学习让学生掌握局域网的基本构成，连接Internet的方法，电子邮件的收/发等操作，学会简单的网络信息处理技能，为今后的生活和学习打下良好的基础。

教学重点：Internet入网方式，电子邮件地址

教学难点：设置IP地址和DNS域名服务器

教学方法：讲解法、演示法、练习法

教学用具：计算机、教科书

教学课时：周 课 时：1课时

          学期课时：16课时

教学进度：参见进度表