互助一中学校基层教育管理工作要求

（一）班主任工作要求

1、各班主任必须加大跟班力度，尤其是上学期问题多、纪律差的各班班主任一定要长期勤跟班，通过跟班切实解决困扰班风建设的一些瓶颈问题，扭转班风。(通报上学期班主任跟班、班风评价及违纪情况)

2、优化班干部队伍，全面实施全校周日晚7：30前由班主任主持的班干部例会制度。周日晚班主任必须总结上周班级管理工作，布置下周班级管理任务，幷对问题住校生加大跟踪整顿力度，使周日晚自习前的全员班主任签到值班真正起作用，不能再图形式走过场，。

3、班主任必须参与班级环境卫生、教室卫生、宿舍卫生打扫情况的监促工作，有必要不定期地进行检查整顿。（通报宿舍卫生打扫情况）

4、班主任必须与任课教师加强协作和交流，共同解决班级课堂教学管理中存在的问题。着力解决上课睡觉、不认真听课、课后不做作业的学生的整顿问题。

5、班主任必须上好每周的班会，不能将班会当自习上，更不能当成自由活动。各班主任必须认真填写《班主任工作手册》，保证每周的班会都能有计划、有目的、有步骤地开展，正真起到班会的教育、引导作用。强调：有些东西很有必要在白纸上落黑字。（通报上学期工作手册填写情况)

6、学校加大班主任工作失误问责制。如果班级纪律、班风长期得不到好转，跟班力度还不大，学校就要追究其班主任责任，追查原因。

7、班主任起到班级管理中的第一责任人的作用，不能将班级管理依托给班干部、管理部或值班班主任。必须多与学生谈心，多深入班级，多关注问题学生的动态，每天上、下午第一节课前要基本掌握本班学生的出勤情况，尤其注重检查下午自习课、课外活动本班学生的出勤情况。

8、全体班主任高度重视“四条红线一条禁令”的执行情况，发现违犯者绝不手软，必须叫家长。本学期由学校牵头，德育处组织，各班主任配合，进一步打击校园内谈情说爱、带手机、听音乐播放器、打架骂仗、抽烟喝酒的学生。尤其在中学生谈情说爱日趋严重的这一现实下，各班主任有责任通过一定的方式进行这方面的教育引导，不然势必严重影响班风建设和学生学业。全校要从上到下形成合力，共同惩治违犯“四条红线一禁令”的学生，班主任利用第一周的班会，加强宣传、宣讲力度。讲清：一经发现必须叫家长、停课一周，转为试读生，补交试读费，严重者勒令退学。将问题学生再唤醒，再整治。

9、开学第一周，班主任配合德育处加大仪容仪表的检查整顿力度，从第一天起端正学生形象。对男生留长发、女生梳怪发、穿奇装异服的不予报到注册，彻底整顿。从开学第一天起就从各方面开一个好头，尤其要开好第一次班干部会，开好第一次班会。

10、班主任在每天的课间操时间，必须要到操场督促检查学生的做操情况，对不做操、捣乱学生必须当场整顿。（上学期虽然在开会时强调了好多次，但一部分班主任一直做得不够好，学生做操也很不认真）单班班主任在前，双班班主任在后，共同组织相邻两班的做操的要求幷没有认真实施。学生课间操的锻炼敷衍了事，流于形式。为了扭转这种僵局，本学期各班主任必须自觉起来按学校的要求去实施。（通报课间操、升国旗班主任考勤）

11、班主任进一步加强与德育处的通力协作，在学生的教育管理工作中与德育处保持一致，不能给学校的管理工作找被动，寻阻力。

12、狠抓学生的安全教育问题。学生的安全工作长喊不止，常抓不懈。

13、值班班主任要按时签到，不能代签，准时到岗，到岗后立马整顿楼道、班级秩序，到岗后不得借吃饭名义长时间脱岗，更不能提前退岗。

班主任在非特殊时段全部到年级管理部待岗，不能呆在办公室，确实手头有紧要工作处理，可以在管理部处理。（上学期高二年级这方面做得不够好）

14、值班班主任在值班期间，必须勤转、勤说、勤整顿，实施“出声”管理。早晨要注重6：30---6：55，中午1：50---2：25，晚上6：50—7：30、第一节晚自习下课前5分钟，第一、二节晚自习课间15分钟，第二节晚自习上课后5分钟，第二节晚自习下课前10分钟，就寝前这些特殊时段的值班，尽量少在值班室，多在教室、楼道。值班期间严禁上网，特殊时段必须在岗。带班年级部主任要加强这些时段的督促和检查。学校值班领导要有意加大这些特殊时段的检查力度。

15、值班期间尤其要注意楼道内乱窜的闲散人员，要及时盘问，尽早清理，值班不仅要查晴各班人数，维持好秩序，更要及时排除安全隐患。

（二）年级部管理人员工作要求

1、每天的中午和下午的工作衔接不留空档，要求每天能随时在楼道找到管理人员。要留意窜入教学楼内的闲杂人员，一经发现就要盘问，并及时清理。要特别加强整个中午、课外活动的下课后、晚自习前这两大时段的教室、楼道巡查工作。

2、白天早自习下课前5分钟，课外活动大自习下课前5分钟，晚自习第一节下课前5分钟，第二节下课前5—10分钟，随时到楼门口重点排查整顿上厕所的学生。对借机抽烟、玩手机的学生严加整顿，并转交给班主任。

3、平时加强对问题班级的整顿教育，尤其在下午要多转楼道，在检查老师上课情况的同时，对上自习班级的纪律要严加要求和整顿。

4、第二节晚自习下课后，必须及时地将所有学生清理出楼门后，方可离校下班。同时要留意滞留在后面的成伴结对的男女生，有谈情说爱倾向的要告知相关班主任，班主任加强教育和引导。

5、除值班一人外，另一人必须准时参加学校召开的所有会议。

（三）年级部主任工作要求

1、本学期进一步推进层级化管理模式的建设进程，将层级负责的管理模式向纵深推进。年级部主任要放手工作，大胆工作，各班主任必须服从年级部主任的安排，尤其是值班班主任要绝对服从带班年级部主任的值班安排，工作上绝对不能给年级部主任拖后腿。年级部主任也要听从德育主任的工作安排或工作要求，对德育处工作要给予大力支持和拥护，切实起到德育处和班主任工作间的桥梁、纽带作用和学校中层领导的作用。

2、年级部主任要进一步加强整个年级学风、班风的宏观营造工作。多跟班勤观察，不定期召开班主任会议，及时解决年级内部存在的问题。

3、年级部三位主任在值班上仍延续上学期的每人两晚的签到带班制度。每晚有一位年级部主任亲自带班，加强值班班主任对晚自习管理的督促和安排。年级部主任就寝带班必须要到位。

（四）德育处工作要求

1、德育处工作人员不仅要及时完成自己分内之事，还要有责任整顿遇到的问题学生。在整顿学生方面要形成合力，不应嫌啰嗦，怕惹人。

2、值班工作有待进一步规范，要讲原则。值班上网、班主任值班代签等问题必须解决。

3、除值班人员外，其余人必须参加学校召开的所有会议。

4、值班人员的工作交接、工作衔接需进一步加强。工作中不得出现纰漏。